近日，花椒直播旗下答題節(jié)目“百萬贏家”,，將香港和臺灣列為“國家”,，引發(fā)網友強烈不滿,；微信答題小程序頭腦王者,，也因題庫有問題被下架整改,。年初以來直播答題人氣爆棚,，可題目設置漏洞百出,，背后問題引人深思,。

題目,，是直播答題的基礎，題目出得好壞,，直接決定節(jié)目水平高低,。然而縱觀當下直播答題節(jié)目，出題水準令人堪憂,。比如有的出現事實錯誤,，硬把“肉夾饃”劃成江蘇小吃，令人啼笑皆非,；有的內容無聊,，要求回答“西瓜視頻”四個字共有多少筆畫，毫無知識性；甚至還有些在事關國家主權問題上出現嚴重誤導,，令人匪夷所思,。凡此種種，無不反映出部分直播平臺在題目設置環(huán)節(jié)把關不嚴,、掉以輕心,，并未肩負起應有的社會責任。

有人認為,，不過是一兩道題出得不好,，沒什么大不了。然而在直播答題過程中,，動輒上萬乃至幾十萬人同時在線,，此時的直播平臺早已不是小眾的、封閉的虛擬空間,，而是能夠迅速傳遞消息,、傳播價值的公共平臺。一旦題目內容包含嚴重錯誤或不良導向,，不僅可能歪曲事實,、誤導不知情的觀眾，甚至會對互聯(lián)網領域的文化生態(tài)產生沖擊和不良影響,。一味強調娛樂性,、互動性，而忽視題目設置本身的嚴肅性,、嚴謹性,，無疑會讓問答跑偏，令知識失色,。

直播答題甫一出生,，讓不少人歡呼：知識有了用武之地。然而劣質題目引發(fā)的風波,，提醒我們必須冷靜思考：直播答題,，真是在傳播知識嗎？當網友們在答題時拼命百度答案或求助親友,，大家真是在學知識嗎,？站上風口的直播答題，表面看是“變現”,，實際上是變味,。

有學者曾提出生活的“信噪比”概念：即在信息爆炸的時代，我們更應區(qū)分什么是真正有用,、有價值的信息,，而不要被海量垃圾信息形成的噪音所干擾,。從這個角度看，如果直播平臺不及時提高題目的水平和質量,，不在題目設置環(huán)節(jié)多花些功夫,，最終也只能淪為廣大網民所厭倦拋棄的垃圾信息，為時間所淘汰,。所謂“知識變現”,，無非鏡花水月。

因此,，除了要求直播平臺出好題,，也需要政府監(jiān)管部門對直播答題的題目來源、設計標準和程序加強監(jiān)督和規(guī)范,。只有平臺方和監(jiān)管方齊頭并進,，各盡其責，方能保證題目質量,，避免發(fā)生導向性錯誤,，并把真正有價值、高質量的信息篩選出來提供給廣大參與者,，實現知識性與參與性兩相融合。

把題庫扎扎實實做好,，是直播答題進一步發(fā)展的首要前提,；而涇渭分明地區(qū)分真正的知識和垃圾信息，則是做好題庫建設的最基本要求,。如果說直播答題確實點燃了大眾學知識,、用知識的熱情，那何不借著這樣的機會,，完善相關規(guī)則制度,，共同提高我們整個社會的知識水平？