精準(zhǔn)扶貧是國(guó)家一項(xiàng)重要舉措，教育扶貧起著非常重要的作用。2019年9月,，得知棗莊市教育局正在招募赴重慶豐都縣支教教師，立新小學(xué)許文崗老師即刻提交了自己的申請(qǐng),，他暫別溫馨的小家、年幼的孩子和熟悉的工作環(huán)境，走進(jìn)豐都縣名山街道中心小學(xué)校，植根山區(qū)教育一線,，默默耕耘，用可敬的行動(dòng)詮釋了立新小學(xué)教師的責(zé)任,、擔(dān)當(dāng),、愛(ài)與奉獻(xiàn)，把棗莊市立新小學(xué)特色黨建工作“兩幫一帶”（幫助兩名學(xué)生,，帶動(dòng)一名老師）融入到豐都名小。剛?cè)朊〉牡谝惶?，就確立一名年輕教師彭建作為帶動(dòng)對(duì)象,，充分發(fā)揮黨員模范作用，促進(jìn)了彭老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
許文崗主動(dòng)把棗莊市立新小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的特色德育,、精品課程、特色活動(dòng)推廣到豐都名山街道中心小學(xué),，代表立新小學(xué)向困難家庭兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品,，在豐都名山街道中心小學(xué)主動(dòng)承擔(dān)四年級(jí)級(jí)部的美術(shù)教學(xué)和代替所有數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假外出的教學(xué)任務(wù)，同時(shí),，還踴躍承擔(dān)起對(duì)學(xué)校和教師在改進(jìn)教育教學(xué)方法,、更新教育理念等方面的示范引領(lǐng)作用。
“我喜歡孩子,，喜歡當(dāng)老師,！”簡(jiǎn)單而樸實(shí)的一句話，讓我們對(duì)這個(gè)年輕有活力的老師充滿(mǎn)著敬佩之情,。
