華中科技大學(xué)教師張某某性騷擾學(xué)生問題，重慶市奉節(jié)縣尖角小學(xué)教師馬某某體罰學(xué)生問題,，長安大學(xué)教師許某學(xué)術(shù)不端問題……日前，教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例,。7起案例,，涉及到大中小學(xué)，包括不同類型問題,，公開曝光后再次敲響警鐘,、引人深思,。

       當(dāng)前，這些違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的行為,，已經(jīng)依規(guī)處理,，相關(guān)涉事人員也受到了相應(yīng)處分。這也釋放出鮮明信號,，深入貫徹落實教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求,、加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，必須始終保持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),，對師德違規(guī)問題“零容忍”,。

       “師者，人之模范也,?！睅煹聨燂L(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。長期以來,，廣大教師不忘初心,、牢記使命，教書育人,、愛崗敬業(yè),，贏得學(xué)生、家長和社會的普遍尊重,。但也有個別教師放松要求,，出現(xiàn)違反師德行為，損害了個人形象乃至教師隊伍整體形象,。讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意的教育，必須從立德樹人的高度,，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以更好呵護(hù)良好教育生態(tài),。

       準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范,，教師職業(yè)行為準(zhǔn)則也明確了相關(guān)規(guī)范。更重要的是,，這些準(zhǔn)則規(guī)范,，是針對主要問題、突出問題來劃定基本底線,，既是對教師的警示提醒,，也是一份嚴(yán)管厚愛。從這個意義上說，那些違反準(zhǔn)則的行為,，挑戰(zhàn)的正是不可觸碰的紅線,，一經(jīng)查實，必須依法依規(guī)嚴(yán)懲,。惟其如此，才能形成必要的震懾作用,，才能讓廣大教師在行為舉止,、內(nèi)心深處時時牢記應(yīng)有的道德律令和言行邊界。

       師德不能失守,，師風(fēng)不能敗壞,，這是要求也是底線。通報違反準(zhǔn)則的案例,，是以儆效尤的一步,，關(guān)鍵要不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。一方面,，對師德違規(guī)行為要依法依規(guī)從嚴(yán)處理,，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的教師,，要依法依規(guī)撤銷其教師資格并列入教師資格限制庫,，清除出教師隊伍。另一方面,，要常態(tài)化開展師德教育,，引導(dǎo)廣大教師自律自強(qiáng)，形成自覺踐行良好師德,、維護(hù)良好師風(fēng)學(xué)風(fēng)的有利環(huán)境,。與此同時，壓實,、壓細(xì)教育部門和學(xué)校各級黨組織和行政有關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,，嚴(yán)把教師隊伍入口關(guān)，嚴(yán)格落實教育行業(yè)從業(yè)禁止,，構(gòu)筑良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,。多措并舉、多方發(fā)力,，廣大教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,，時刻自重、自省,、自警,、自勵，自覺做以德立身,、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象,，提振師道尊嚴(yán),。

       百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,，迫切需要廣大教師既精通專業(yè)知識,、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行,、成為“人師”,。認(rèn)真落實新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，嚴(yán)格自我約束,、規(guī)范職業(yè)行為,、強(qiáng)化道德自覺，努力做到敬重學(xué)問,、嚴(yán)于律己,、為人師表，廣大教師就能努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,。

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