只有深化教育教學(xué)改革,，才能更好地全面提高義務(wù)教育質(zhì)量

近日,，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）,，正是在著力回答新時(shí)代的“教育考題”,。這份意見(jiàn)，是新時(shí)代我國(guó)深化教育教學(xué)改革,、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要文件,，既有“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的頂層設(shè)計(jì)，也有針對(duì)素質(zhì)教育落實(shí)不到位,、課堂教學(xué)質(zhì)量有待提高,、教育評(píng)價(jià)體系有待完善等熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)糾偏，充分體現(xiàn)了黨中央,、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育的高度重視和對(duì)億萬(wàn)少年兒童的親切關(guān)懷,。

作為現(xiàn)代國(guó)民教育體系的基石，我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展一路走來(lái),，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面,。從1986年義務(wù)教育法頒布，到2000年底基本普及九年義務(wù)教育,；從2007,、2008年免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，到2018年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到94.2%……義務(wù)教育的發(fā)展成果豐碩,，特別是黨的十八大以來(lái),，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)義務(wù)教育取得了舉世矚目的成就,，實(shí)現(xiàn)了全面普及,，目前正處于由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)的新階段。

義務(wù)教育在邁進(jìn)新階段的同時(shí),，也面臨著一些新挑戰(zhàn),、新要求,。比如，家長(zhǎng)期待學(xué)校教育既傳授知識(shí)又指明孩子人生前行的方向,，希望課堂不是填鴨教學(xué),，盼望緩解起跑線(xiàn)焦慮。同時(shí)還存在一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題亟待解決,，比如,，勞動(dòng)教育的短板、唯考試成績(jī)論的傾向,、教師教育懲戒權(quán)的模糊,，等等。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，解決難題,，只有深化教育教學(xué)改革，才能更好地全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,。

向質(zhì)量全面提升階段邁進(jìn),，就要抓住瓶頸問(wèn)題，深化教育教學(xué)改革,。義務(wù)教育發(fā)展到今天,，容易改的問(wèn)題大多得到解決，剩下的都是“硬骨頭”,。此次《意見(jiàn)》不僅明確提出“深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件”，還設(shè)定了具體目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)途徑,，為全面提高義務(wù)教育質(zhì)量繪出“施工圖”。以招生考試制度為例,，“嚴(yán)禁以各類(lèi)考試,、競(jìng)賽,、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù),，不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生”,，向違規(guī)操作亮出紅牌,；“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生,；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的,，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取”，防止“掐尖”“搶生源”惡性競(jìng)爭(zhēng),。

向質(zhì)量全面提升階段邁進(jìn),，關(guān)鍵是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)?！兑庖?jiàn)》公布后,，在微信朋友圈刷屏。關(guān)注度之所以如此之高,，是因?yàn)榱x務(wù)教育學(xué)段跨度長(zhǎng)達(dá)9年,，是在讀規(guī)模最大、學(xué)齡最長(zhǎng)的教育階段,，是與每個(gè)家庭,、每個(gè)孩子的命運(yùn)息息相關(guān)的教育階段?！皥?jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重”“保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間”“杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查批改作業(yè)”……一條條舉措,、一項(xiàng)項(xiàng)規(guī)定，正踐行著辦好人民滿(mǎn)意的義務(wù)教育的理念,。

一分部署,，九分落實(shí)?！兑庖?jiàn)》搭建起全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的“四梁八柱”,。同時(shí)，《意見(jiàn)》中的一些新要求,，比如,，以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)如何操作，教師優(yōu)待辦法如何制定,，課堂教學(xué)難度進(jìn)度如何監(jiān)督等,，這些問(wèn)題的解決或許不會(huì)一蹴而就，但只要全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持,、協(xié)同參與,，這場(chǎng)義務(wù)教育的質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)就一定能取得勝利。