前不久，筆者所在小區(qū)沿街的商業(yè)用房對外出租,，一個國學班搶占先機,，選擇朝向采光都不錯的租了兩間，據說租金還不低,。周末剛吃過早飯,，被父母送來國學班的孩子們很快就進入了角色,，一邊搖頭晃腦一邊口中念念有詞：“人之初、性本善”“趙錢孫李,、周吳鄭王”,。看著孩子那么專注,、那么用心,、那么投入，開心的家長們轉身離開,，回家忙自己的事情去了,，而這樣的場景在其他地方也并不鮮見。

　　國學熱究竟何時興起,，可能一時無從考證,。但媒體報道的一項統(tǒng)計資料,，讓我們見識了它的熱度,。目前，全國經營范圍包含國學教育的相關企業(yè)已達到4000余家,，我國兒童國學教育市場規(guī)模預計可以達到135億元,。而且在有些地方，培訓費價格高得驚人：個人單學科包含80個課時,，售價11800元,；多學科的親子課堂收費近4萬元；一個VIP課程,，售價100640元……

　　一些家長之所以不惜時間和經濟成本并寄予厚望,，讓孩子報班學習國學，原因就在于國學博大精深,，是我國傳統(tǒng)文化重要的組成部分,，其中許多處世哲學和為人道理歷經時間的檢驗，對現代人具有較強的指導意義和借鑒作用,，尤其是能為孩子的成長提供重要的文化和精神支撐,。但是現實的情況在于，無論是從辦班目的,，還是從教學內容上看,，當下的許多國學班并不正規(guī)，離家長和社會的期待還有不少距離,。

　　很多國學班不僅沒有過硬的師資力量,，讓毫無國學基礎的人擔任教師，而且沒有系統(tǒng)化的教材,，甚至片面地認為學習國學就是熟背《三字經》《弟子規(guī)》《百家姓》,，這是一種十分錯誤的認知,。更嚴重的是，一些國學班要么把自己標榜成正宗的國學傳人,，要么利用各種噱頭和口號進行虛假宣傳,。在辦班者的眼里，國學不是流傳千年的傳統(tǒng)文化經典,，而是自己的牟利工具,，國學教育儼然變成了一門生意。

　　國學班的種種亂象,，是公眾對傳統(tǒng)文化的熱情被利用的結果,，漂亮的外衣難以掩飾商業(yè)化的內里和急功近利的心態(tài)。這一方面說明,，當下的國學熱還處在商業(yè)沖動的初級階段,，亟待進行規(guī)范管理；另一方面也說明,，國學雖然是傳統(tǒng)文化的精髓,，但是在基礎教育領域，國學教育的滲透力并不強,，仍然處在較低的水平,，滿足不了公眾的需求。

　　國學是一種歷史,、一種文化,、一種傳承，具有十分重要的文化價值和精神價值,，對其進行傳播和教學應該是堅持潤物無聲的原則,，任何急功近利甚至為牟利而掛羊頭賣狗肉的做法，對國學既是一種褻瀆也是一種傷害,，最終會影響整個民族的文化情懷和文化自信,。所以，一方面相關部門要加強對國學培訓機構的監(jiān)管,，另一方面辦班者要端正思想認識,，別把國學當成謀利的工具。