下高樓、出深院,走進(jìn)工廠車(chē)間,、田間地頭、校園課堂,、居民社區(qū)……學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),廣大黨員干部深入實(shí)際,、深入基層,、深入群眾,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,。
??調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,,是做好各項(xiàng)工作的基本功。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),,“要深入調(diào)查研究”“改進(jìn)調(diào)研方式,,力戒形式主義,、官僚主義”“提高調(diào)研成果質(zhì)量,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題,、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措”,。調(diào)查研究是一門(mén)大學(xué)問(wèn),也是黨員干部必須掌握的基本技能,。只有不斷提高調(diào)查研究能力,,才能使各項(xiàng)決策和各方面工作更加符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律,、符合人民意愿,。
??做好調(diào)查研究,必須掌握正確的方法,。長(zhǎng)期以來(lái),,我們?cè)趯?shí)踐中形成了許多行之有效的調(diào)研方法,如召開(kāi)座談會(huì),、研討會(huì),,走訪調(diào)查,、蹲點(diǎn)調(diào)查等。這些方法具有感受直接,、體驗(yàn)深刻,、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持,。與此同時(shí),,我們也要結(jié)合新情況新變化,不斷改進(jìn)調(diào)查研究的方法和手段,,在努力提高調(diào)研對(duì)象的廣泛性,、調(diào)研內(nèi)容的針對(duì)性、調(diào)研方法的科學(xué)性上下功夫,,把傳統(tǒng)調(diào)研方法和現(xiàn)代調(diào)研手段結(jié)合起來(lái),,把微觀調(diào)查和宏觀調(diào)查、定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái),,不斷提高調(diào)研工作的效率和調(diào)研成果的質(zhì)量,。
??做好調(diào)查研究,必須深入基層,,深入了解情況,。一方面,既要“身入”基層,,更要“心到”基層,,踏踏實(shí)實(shí)沉下去,聽(tīng)真話(huà),、察真情,,真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題,。另一方面,,要做好調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作做得越充分,、越扎實(shí),,調(diào)研成果質(zhì)量就越高,提出的對(duì)策就越有針對(duì)性,。調(diào)研之前,,要對(duì)調(diào)研對(duì)象的基本情況有所了解,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有所儲(chǔ)備,,如此,,才能發(fā)現(xiàn)真情況、提出真問(wèn)題,,拿出有價(jià)值的解決方案,。
??開(kāi)展調(diào)查研究就是走群眾路線,,要樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng),,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦,。衡量調(diào)查研究搞得好不好,,不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長(zhǎng),,也不是光看調(diào)研報(bào)告寫(xiě)得怎么樣,,關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效,看調(diào)研成果的運(yùn)用,,看能不能把問(wèn)題解決好,。要勇于到群眾意見(jiàn)多的地方去,到困難較多,、情況復(fù)雜,、矛盾尖銳的地方去,使調(diào)查研究既成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,,也成為密切聯(lián)系群眾、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的過(guò)程,。
??調(diào)查研究不僅是一種工作方法,,而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。廣大黨員干部要掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功,,研究好這門(mén)大學(xué)問(wèn),,不斷提升看問(wèn)題的眼力、謀事情的腦力,、察民情的聽(tīng)力,、走基層的腳力,讓調(diào)查研究真正成為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng),、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩?。(?祥)
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